老师定期进行教研活动和定期进行备课
集体备课是一种“行动研究”,有利于发挥教师群体的智慧,弥补各位教师备课中的不足取长补短,资源共享,共同提高,有助于教师更深刻的领会教材及新课标的基本要求,更准确地把握教学的重点、难点,更科学地设计教学环节,更灵活地实施教学方法,更有效地解决教学中遇到的疑难问题。
“集体备课”可以提高我们的工作效率及教学质量,可以增进老师之间的相互了解,培植一种交流、合作、研究的学术气氛;推广学校优秀老师的教学经验,缩短年轻老师的成长周期。
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